{"id":1502,"date":"2025-02-17T10:36:54","date_gmt":"2025-02-17T03:36:54","guid":{"rendered":"https:\/\/pintarindonesia.com\/?p=1502"},"modified":"2025-02-18T22:53:06","modified_gmt":"2025-02-18T15:53:06","slug":"pentingnya-pembelajaran-coding-dan-matematika-sejak-usia-dini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pintarindonesia.com\/en\/pentingnya-pembelajaran-coding-dan-matematika-sejak-usia-dini\/","title":{"rendered":"Pentingnya Pembelajaran Coding dan Matematika Sejak Usia Dini"},"content":{"rendered":"

SIDOARJO || PINTAR INDONESIA<\/strong> \u2013 Pentingnya mengenalkan konsep pembelajaran coding dan matematika sejak usia dini melalui kegiatan yang menyenangkan dan penuh makna bagi anak-anak.<\/p>\n

Hal tersebut disampaikan Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq, saat melakukan kunjungan kerja ke TK Al Muslim dan\u00a0 KB-TK Kristen Petra 12 di Kabupaten Sidoarjo.<\/p>\n

Wamendikdasmen Fajar Riza<\/a> menyampaikan bahwa, Mendikdasmen akan mendukung dan mendorong penerapan pembelajaran coding dan matematika sejak usia dini. Karena, pembelajaran matematika tidak harus kaku.<\/p>\n

\u201cSejak usia dini, anak-anak dapat dikenalkan dengan konsep-konsep dasar melalui bermain yang menyenangkan,\u201d ucap Wamen Fajar melalui rilis resminya, Senin, (17\/02\/25).<\/p>\n

Dalam kunjungannya, Wamen juga menyempatkan bermain \u201chujan kartu\u201d dengan para peserta didik, yaitu permainan pengenalan matematika dasar dengan metode mengurutkan angka.<\/p>\n

Selain TK Al Muslim<\/a>, Wamen Fajar juga mengunjungi KB-TK Kristen Petra 12. Ia mengapresiasi pembelajaran coding yang sudah diterapkan di sekolah tersebut.<\/p>\n

\u201cSaya senang sekali bisa hadir ke TK ini dan melihat pelajaran coding yang diajarkan dengan metode yang menarik dan menggembirakan,\u201d terangnya.<\/p>\n

Lebih lanjut, Wamen Fajar mengungkapkan bahwa pelajaran coding sangat penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis (critical thinking) pada anak usia dini karena coding menuntut anak untuk memahami masalah dan mencari solusi.<\/p>\n

Di usia PAUD, aktivitas coding tidak melibatkan bahasa pemrograman yang kompleks, tetapi lebih berupa kegiatan bermain yang berbasis algoritma sederhana dan eksplorasi.<\/p>\n

Kepala Sekolah KB-TK Kristen Petra 12, Siecilianie, menyampaikan bahwa pembelajaran coding di sekolahnya sudah diterapkan sejak tahun pelajaran 2023\/2024 dan dijadwalkan selama satu kali dalam satu minggu.<\/p>\n

\u201cDalam mengikuti pelajaran anak-anak merasa senang dan antusias. Siswa sangat antusias dan selalu menantikan jadwal kelas coding masing-masing,\u201d tandas Siecilianie.<\/p>\n

Pengawas TK Korwil Waru, Anik Kartini, turut menyampaikan pentingnya STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) untuk anak usia dini.\u00a0 Menurutnya, teknologi ini dapat diterapkan dengan alat-alat sederhana namun efektif di lingkungan PAUD.<\/p>\n

\u201cTeknologi di tingkat PAUD bisa menggunakan alat sederhana yang ada di sekitar kita seperti gunting, tali, ataupun lem. Karena teknologi itu pada intinya adalah alat yang memudahkan kita,\u201d ungkap Anik.<\/p>\n

Wamendikdasmen berharap para pendidik di PAUD terus berinovasi dalam menghadirkan kegiatan pembelajaran yang inspiratif, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak. Karena pendidikan anak usia dini merupakan fondasi utama dalam mewujudkan generasi emas. (*)<\/p>\n