{"id":1827,"date":"2025-06-25T21:30:36","date_gmt":"2025-06-25T14:30:36","guid":{"rendered":"https:\/\/pintarindonesia.com\/?p=1827"},"modified":"2025-07-01T13:13:01","modified_gmt":"2025-07-01T06:13:01","slug":"unesa-dan-ispi-lamdik-lakukan-kajian-uu-sisdiknas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pintarindonesia.com\/en\/unesa-dan-ispi-lamdik-lakukan-kajian-uu-sisdiknas\/","title":{"rendered":"UNESA dan ISPI-LAMDIK Lakukan Kajian UU Sisdiknas"},"content":{"rendered":"

SURABAYA || PINTAR INDONESIA<\/strong> \u2013 UU Sisdiknas. Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang adaptif, transformatif dan siap mengantar Indonesia menuju visi besar 2045, Universitas Negeri Surabaya (UNESA)<\/a> menggelar Forum Pendidikan Nasional.<\/p>\n

Forum Pendidikan Nasional yang diadakan pada Rabu, (25\/06\/25) di Surabaya bersama LAMDIK (Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan) dan ISPI (Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia) ini bertujuan untuk mengkaji rumusan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas).<\/p>\n

Hadir sebagai narasumber, Rektor UNESA, Prof. Dr. Nurhasan, M.Kes, Ketua Umum ISPI Pusat, Prof. Dr. M. Solehuddin, M.Pd., M.A dan Ketua Umum LAMDIK, Prof. Dr.Muchlas Samani, M.Pd<\/p>\n

Rektor UNESA, Prof. Dr. Nurhasan mengatakan bahwa, Indonesia membutuhkan rumusan UU Sisdiknas yang tidak hanya mengikuti tren. Akan tetapi, anti mainstream juga berani melompat jauh ke depan demi kemajuan dunia pendidikan.<\/p>\n

\u201cRUU Sisdiknas 2025 merupakan Rancangan Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nasional yang saat ini sedang dibahas oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan ditargetkan rampung tahun 2025,\u201d ucap Rektor Unesa yang akrab disapa Cak Hasan.<\/p>\n

Menurut Cak Hasan, lemahnya koordinasi antar lembaga pendidikan menjadi penghambat utama dalam menggerakan inovasi. Dimana, hal tersebut kerap satu atap, tapi jalannya masing-masing. Bersama-sama, tapi tidak pernah benar-benar bekerja sama.<\/p>\n

Melalui forum pendidikan nasional ini, lanjut Cak Hasan, tidak hanya menjadi ajang diskusi, tapi juga panggung kritik tajam bagi sektor pendidikan Indonesia yang dinilai stagnan di tengah tuntutan global.<\/p>\n

\u201cOleh karena itu, rencana perubahan UU Sisdiknas tak bisa lagi ditunda. Kita butuh UU Pendidikan yang nendang, anti-mainstream, dan bisa menjawab tantangan global dengan konkret,” terangnya.<\/p>\n

Untuk menunjukkan komitmen nyata tersebut, UNESA<\/a> bersama LAMDIK (Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan) dan ISPI (Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia) menggagas desain pendidikan yang adaptif, transformatif dan siap mengantar Indonesia menuju visi besar 2045.<\/p>\n

\u201cKalau kita hanya berpuas diri dengan standar-standar administratif, maka \u2018Indonesia Emas\u2019 hanya akan tinggal slogan,” ungkap Cak Hasan.<\/p>\n

Ketua Umum LAMDIK, Prof. Dr.Muchlas Samani, M.Pd menambahkan, mellaui forum ini bisa menjadi langkah awal menyusun pondasi pendidikan Indonesia yang kokoh, adaktif dan berdaya saing tinggi untuk menghadapi masa depan.<\/p>\n